Noi iubim Bucovina și purtăm cu mândrie ia!

Astăzi sărbătorim Sânzienele și Ziua Internațională a Iei!

NOAPTEA DE SÂNZIENE. 

Deschiderea Cerurilor

Deschiderea Cerurilor nu e consemnată de Evanghelişti doar ca eveniment, ci şi ca promisiune făcută de Hristos oamenilor, în dialogul cu Natanael, cel care se întreba dacă „din Nazaret poate fi ceva bun”. Căci îi spune Hristos aceluia: „De acum veţi vedea cerul deschizându-se şi îngerii lui Dumnezeu suindu-se şi coborându-se peste Fiul Omului” 

(Ioan 1: 51). Trimiterea la Scara lui Iacov este evidentă.

NOAPTEA DE SÂNZIENE. Despre Sânziene se știe că sunt zece tinere zeiţe, ce formează alaiul nupţial al zeiţei Sânziana (după numele din Transilvania, Banat, Oltenia, Maramureş sau Bucovina) sau Drăgaica (aşa cum e cunoscută în Muntenia, Dobrogea, sudul şi centrul Moldovei). Dansul lor ritualic e legat de simbolismul Soarelui şi marchează caracterul special al zilei celei mai lungi din an, invitaţie la bucurie. Nerespectându-i-se ziua, Sânziana (identificată cu Junona sau Diana, la romani, ori cu Hera sau Artemis, la greci), protectoare a fecundităţii şi prezenţă binefăcătoare altminteri, se răzbună, prin vârtejuri, grindină, vijelie, flori văduvite de miros, plante fără leac – aflăm din „Comoara satelor” de Ion Ghinoiu.

Iubim Bucovina http://www.shoppingcitysuceava.ro - semnează petiția de includere a iei în patrimoniul Unesco, vineri, 24 iunie, ora 13:00

Echipa de Stikeez se mărește

Dacă punem mână de la mână echipa de Stikeez crește pe zi ce trece! 

Angajăm Stikeez pentru echipa de fotbal!

Stikeez ne ajută să numărăm (până la 11 ne propunem), să spunem culorile, țările Europei!
Dar Stikeez au și niște picioare lipicioase care ascultă de copiii cuminți și se pun pe jetoane așa cum le spunem noi.
Între două reprize de meci facem și o activitate de recreere a corpului și stimulare a minții!

Din carton și cârlige am făcut jocuri distractive!

Concentrarea atenției, decupat, lipit, sortare de culori, discriminare de culori, dezvoltarea motricității fine:

Decupat, numărat, lipit, identificat numere, asociere număr cantitate, dezvoltarea motricității fine:

După ploaie, ies melcii și curcubeul!

Să ne bucurăm de ploaie, melci și curcubeu!

 

Pentru a ne bucura de ploaie am privit-o de la balcon, pentru a ne bucura de melci am ieșit în curte. I-am cântat până a ieșit din căsuța lui „Melc melc, codobelc, scoate coarne bourești...”.

Iar pentru a nu pierde repede curcubeul am hotărât să ne facem fiecare curcubeul nostru. Am avut nevoie doar de carton colorat și lipici.

Floricica caută stăpân(ă)!

http://olx.ro/oferta/vand-skoda-fabia-ID6qMpA.html

Matematică distractivă

Idenitificare numere, asociere număr cantitate, scriere numere, dactilo-pictură, colorat...am prins puțin curaj, am căutat idei, și iată ce ne-a ieșit (am folosit doar foi albe, foi/carton colorat, creioane colorate, acuarele, pungi de cadouri reciclate, lipici, pix magic):

Ce au făcut degețelele noastre pricepute săptămana asta!

(Altfel de) Cucu-Bau!

Eu aș păstra de aici doar ideea centrală: să ascundem ceva sub altceva! Și să dăm copilului bucuria de a găsi ceva nou! Putem ascunde poze cu animale, cu membrii familiei, obiecte mici, obiecte senzoriale, tot ceea ce îi face plăcere copilului!

La (altfel de) înghețată înainte!

Deși nimeni nu se poate lupta cu deliciul înghețatei adevărate, ca să primească copilul atunci când merge la plimbare o înghețată, poate întâi să muncească și să își facă chiar el una...sau mai multe! 

Avem nevoie de:

- triunghiuri din hârtie colorată

- fulgi de vată (sau pot fi înlocuiți cu cercuri de hârtie colorată) de culori diferite

- lipici

Tăiem triunghiurile și le mumerătom (dacă știe copilul să taie cu foarfeca și să numeroteze îl putem lăsa pe el), îl îndemnăm pe copil să  lipească triunghiurile pe o foaie în ordine crescătoare/descrescătoare. Apoi dăm sarcina: „Pune la fiecare număr atâtea cupe de înghețată câte scrie pe cornet!” (și o putem complica de fiecare dată cu noi cerințe: cupele să fie de aceeași aromă, cupele să fie de arome diferite, hai să facem o înghețată pentru mami că ei îi place doar vanilia (și punem doar cupe galbene), una pentru tati cu ciocolată (punem cupe maro) și fistic (și punem cupe verzi) etc. Putem întreba ce gust are fiecare aromă, care înghețată are mai multe/mai puține cupe etc.

Și am pornit de la o activitate de recreere și am făcut și abilitare manuală, am dezvoltat motricitatea fină, am numărat, am făcut sortare și am discriminat culorile, am vorbit despre gustul înghețatei, am descris preferințele întregii familii!

Ca să văd rezultatele, aștept invitație la o înghețată!

EU cu cine VOTEZ?

Criza (Tudor Gheorghe)

N-avem ape minerale

N-avem gheaţă nici hârtie

N-avem varză de sarmale

Dar avem democraţie. 

Bişniţari şi primari

În aceeaşi berărie

Se tocmesc schimbând dolarii 

De când e democraţie. 

Lumea pare că se-ntoarce

Viaţa pare că re-nvie

E-o părere că se-ntoarce 

Firul de democraţie. 

Duritate-n exprimare

Râs strident şi mârlănie

S-a dus dracu orice candoare 

De când e democraţie. 

Doamne ţine-mă cuminte 

Ia-mi lucirea de mânie

Dintre cântec şi cuvinte 

Vreau aici democraţie

Că sunt singur şi mă bate 

Plânset vechi de ciocârlie

Dintr-o parte într-altă parte

Şi tac în democraţie. 

De ruşine şi de frică

Pustnic vechi într-o chilie

Care Doamne nu mai pică 

De când e democraţie? 

Dar de cât aşa părinte

Năclăit de pesimism

Scoate-mă din necuvinte 

Dă-mă-n totalitarism...!

VICTORIȚA vine de la credința părinților mei că revoluția din decembrie 1989 a fost o victorie. Din păcate, a fost doar o victorie mai mică. M-am ales din democrație cu dreptul de a vota...n-am găsit răspuns la întrebarea cu cine să votez ca să aibă țara asta o șansă la un viitor mai bun, așa cum merită... săraca țară bogată!

În ceea ce îi privește pe români și dreptul lor neexercitat de a vota (până la ora asta era 35 % prezența la urne)...cred că dacă i-ar da cineva puțin înapoi în totalitarism, poate și-ar aminti de ce s-a ieșit și s-a murit în stradă în decembrie 1989. 

Cine are degețele ascultătoare?

Începem șirul de idei creative de jocuri cu o activitate foarte simplă, la îndemână oricui, dar pune în mișcare nu doar degețelele, ci și atenția, capacitatea de a sorta, asocia, număra!

Avem nevoie de:

• cârlige din lemn și acuarele (sau cârlige deja colorate diferit)
• hârtie colorată

Arătăm copilului de la care capăt se deschide cârligul, cum se ține cu două degețele, cu o mână se ține foaia și apoi se prinde cârligul la foaie.

Cerințele pot fi de la simple la complexe:

• i se dă copilului foaia, este întrebat ce culoare este, i se spune să ia cârligul de aceeași culoare și să potrivească
• i se cere copilului să pună un anumit număr de cârlige la foaia dată
• i se cere copilului să aleagă și foaia și carligele de aceeași culoare
• i se cere copilului să pună la o foaie de o anumită culoare cârlige de o altă culoare
• i se cere copilului să pună la o foaie de o anumită culoare cârlige de culori alternativE

Și lista este deschisă cu ideile voastre (sau, veți fi surprinși, ale copilului).

Iată doar una dintre ele:

La mulți ani pentru suflete de copii!

Odată cu încălzirea vremii de afară, să ne încălzim sufletele cu muzică și veselie!

Pedeapsa macului

Arde macul să se-nsoare,

Macul roșcovanul,

C-a pus ochii pe-o Cicoare…

Nu-i ca ea o altă floare

Mândră în tot lanul. 

Însă floarea mult iubită,

Floare mai aleasă,

Nu-i cu macul potrivită,

Ci-i cu Flutur logodită

Și-i va fi mireasă. 

Craiul Flutur , domnul mare,

Mânios, pe dată,

S-aruncă pe vânt călare,

Și-ajungând la Mac în zare,

A pornit a-l bate. 

Cu aripile-aurite,

Strajnic mi-l lovește,

Jos cad foile izbite,

Și din urmă , risipite,

Vântul le gonește . 

Râd cicorile și lanul…

Crește veselia,

Că din Macul Roșcovanul

A rămas acum ,sărmanul,

Numai măciulia.

Copile drag, ești ca un mac: roșu aprins de viață, firav și delicat că mi-e frică să te ating, nu-mi dau seama cât ești de puternic când ești bătut de vânt. 

Și din macul, roșcovanul, se face măciulia...mare comoară cu multe și îmbietoare semințe!

A se crește cu grijă, dragoste și admirație!